初中校园科技馆展品及配置方案
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初中校园科技馆展品及配置方案

SDJY初中校园科技馆展品及配置方案

参考价: 面议

具体成交价以合同协议为准
2021-07-13 17:30:50
1509
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产品简介

建设初中校园科技馆展品及配置方案,让科学动起来,让学生热爱科学,在玩中感悟科学,提高科学素养。初中校园科技馆的建立可以满足学生对科技知识的渴求,激发学生的科学兴趣,促进素质教育及学生科技素质活动的开展;初中校园科技馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动,进行相关的实践研究,进一步加深对科学原理的理解,感悟科学的深奥,培养科学兴趣,增强动手能力。

详细介绍

校园科技馆的功能与特点

学校小型科技馆的功能与特点在不断扩展和延伸,但主要有以下五个方面:

1、学校小型科技馆具有展教互动功能。展教互动功能是学校小型科技馆的核心功能,展品的互动性是学校小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。学校小型科技馆的展品多具有互动功能,通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。既能吸引学生动手参与,又能让学生在娱乐之中思考和学到知识,真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会深奥,在娱乐中学到知识,从而达到科技普及的目的。

2、学校小型科技馆是一个良好的科普活动中心。学校小型科技馆是学校的文化活动的重要场所之一,既能组织学生开展科技普及活动,也能为学生自发性的科技活动提供场地。

3、学校小型科技馆是一个良好的科技创作中心。学校小型科技馆是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式,通过学生动手动脑启迪思维,从而激发科技创作兴趣。学校小型科技馆有利于培养学生科学探究和科学创新的能力,学生利用该环境开展科学探究实验学习,可以较好地培养分析问题和解决问题的综合能力,较好地参加国内外各级各类的竞赛,从而获取较好的竞赛成绩。

4、学校小型科技馆以学生的发展为主体,以综合、探究、创新为理念而研究和开发的新课程实验教学环境,符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习,可以较好地完成课程学习任务,而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。

5、学校小型科技馆中的仪器能反映和说明科学原理,揭示其内在的科学概念和基本的科学特征。学校小型科技馆中的仪器具有设计科学、结构简单、操作方便和外型美观等特点

没有科技的教育,就难以培养具有创新精神的人才。素质教育的重点是培养具有创新精神和实践能力的新型人才,没有学校科技馆这个载体,也就难以负担起培养学生的创新精神和实践能力的重任。

     南京远飞科技有限公司专门从事中小学和大学实验仪器的研究、开发和生产销售,是南京师范大学课程资源研究所直属研发生产企业。

    南京远飞科技有限公司成立以来,建立起了一支由专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地,研制开发和生产科技馆、AI与VR实验室、人工智能实验室、中小学创意智造教室、机器人实验室、数字化实验室、科学探究实验室、中小学探究实验箱、教具学具和多媒体教学软件等产品,这些仪器设备和教学系统遵循了学生的认知规律,满足了学生自主学习的需要,解决了老师如何教,学生如何学的问题,有利于学生掌握研究方法,掌握书本知识,培养科学探究能力以及形成科学价值观。这些仪器设备以其专业性,获得全国多个省市的教学教研机构认可,建立了广泛的用户群,推广应用到了全国各省市。

      持续创新是南京远飞科技有限公司的坚定信念。公司成立以来,累计已经获得了30多项教育技术产品发明,在课程资源研究、开发与应用等研究领域形成了明显的优势。

 

校园小型科技馆效果图

 

 

      

初中校园科技馆展品及配置方案

(学校根据场地大小和经费等因素选择配备)

仪器名称

规格、探究问题

单位

数量

 

1、电磁学系列

 

 

 

1

怒发冲冠

规格:400×400×1800;探究问题:了解静电斥力作用下的怒发冲冠现象。

1

2

雅各布天梯

规格:¢600×1350;探究问题:1、了解空气的自激导电现象。2、了解空气的自激导电的条件。

1

3

悬浮球

规格:900×500×1100;探究课题:了解磁力的性质,以及物体的二力平衡。

1

4

魔灯

规格:¢400×1000;探究问题:多么美丽的光啊!玻璃球内出现大量如同火舌一样美丽的弧光,成均等的辐射状,用手触摸球面,会看到弧光向手触摸处集中。

1

5

风力发电

规格:500×900×700;探究问题:能量转换,展示风力发电机组及吹风设备。观众摇动手柄,风车转动,产生风流,驱动风力发电机组发电。

1

6

静电除尘

规格:600×600×700;探究问题:静电吸附.

1

7

柔和电击

规格:600×600×700;探究问题:欧姆定律.

1

8

仿真雷电

规格:900×500×1200;探究问题:高压放电.

1

9

传感器应用实验系统

规格:390×210×100;功能:认识温度传感器、光传感器、声传感器、磁传感器、力传感器和湿度传感器等传感器,可开展传感器功能演示电路实验、万用表测多种传感器、温控灯实验、声控灯实验、磁控灯实验等。

1

10

数字电路实验系统

规格:390×210×100;功能:认识数字电路和数字电路实验器电子元器件,可开展高低电平检测实验、三极管管脚判别实验、三极管开关电路实验、三极管放大电路实验、继电器锁存器实验、开关电路模拟“与”逻辑实验、开关电路模拟“或”逻辑实验、开关电路模拟“非”逻辑实验、车门报警电路实验、简易密码锁电路实验、与门电路实验、或门电路实验、三人表决器实验、单稳延时电路实验、定时电路实验、单键双稳开关实验、定时电路实验、密码电路实验和可变调电子门铃实验

1

11

电磁继电器实验系统

规格:390×210×100;功能:认识电磁继电器和电磁继电器实验器电子元器件,可开展电磁继电器功能演示实验、电磁继电器控制电路实验、单向可控硅特性实验、双向可控硅管脚判别实验、晶闸管控制电路实验和调光台灯实验

1

12

电子控制系统实验系统

规格:390×210×100;功能:了解电子控制系统和电子控制系统实验器电子元器件,可开展单片机控制数码显示电路实验、猫叫防盗报警电路实验、水位报警器实验、水位控制实验、变温报警电路实验、红外线遥控装置实验、多路无线遥控电路实验、无线遥控装置实验、数码显示电路实验、变眼的猫叫电路实验、语音录放集成电路实验和声控音乐彩灯电路实验。

1

13

无形的力

规格:¢600×1280;按下电源开关,就可看见金属环被托起。交流电通过线圈后产生交变磁场,使套在软铁芯上的小金属环中产生涡流,涡流磁场的方向与线圈磁场的方向相反,相互排斥,于是小金属环便被看不见的力托了起来。

1

14

手蓄电池

规格:800×600×1200;探究问题:探究蓄电池的工作原理。

1

15

光电板

规格:φ600×900;高压放电现象。接通电源,光电板内会出现大量如同火舌一样美丽的弧光,成均等的辐射状,用手触摸板面,会看到弧光向手触摸处集中。

1

16

人体导电

规格:¢800×800;用双手握住仪器上的两个手柄,小汽车能跑起来。

1

17

发电锚

规格:φ600×1200;奇妙的大自然蕴藏着的能量:光能、电能、热能、机械能、化学能等等。这个产品,通过强磁铁切割线圈产生感应电流,点亮发光二极管,从而实现电磁和机械能;磁、电、光的有趣转化。

1

18

捕捉磁场

规格:¢600×800;圆盘中心转动的金属球里有条大磁棒,当磁棒转动时,周围的所有磁针都非常顺从的跟着中心球发生偏转变化。

我们的地球是个更大的磁场,由于这个大磁场的存在,我们所用的指南针才能正确指南方和北方,帮助我们识别方向。

1

19

磁共振

规格:¢600×800;电磁感应现象。当圆盘里外围的线圈通电,会产生较强的电流磁场而乒乓球里面也密封着一个磁棒,电流磁场与磁棒的相互作用,就产生了“跳跳球”

1

20

电磁锤

规格:600×430×800,锤;探究问题:电磁原理

1

21

电压秤

规格:600×400×800;电流磁场和自感、互感的应用。本实验是为了演示压力对电压的影响,了解电压秤的工作原理。你手里掌握着的其实是个变压器,只不过它是安全的,左右滑动集束线圈,会发现两种情况:要么电灯会骤然亮起来,要么会骤然暗下去。

1

22

电磁加速器

规格:¢600×800;打开电源开关,通电线圈就会产生磁场,把钢球吸入线圈,当钢球到达线圈中间时,切断线圈电源,电磁力消失,钢球依靠惯性继续前行,直至进入第二个线圈入口…… 就这样,钢球在圆形轨道中运动,轮流接通四只线圈,速度越来越快。 

1

23

交流异步感应电动机

规格:φ600×1100;探究问题:这是一个简单的异步电动机, n型杆为转子,圆罐为定子。演示交流异步感应电动机原理〔旋转磁场〕

1

24

电磁起重机

规格:φ600×700;探究问题:展品将大型电磁起重机制成可动式模型。用电磁起重机,不装箱、不打包也不用捆扎,就能很方便地收集和搬运,不但操作省力,而且使工作简化了。

1

25

脚踏发电机

1.发电机的大功率为500W。系统采用机电一体化设计,具有内置充电控制功能,确保电瓶充电安全。2.电机输出电压:DC1214V3.电机输出大电流:45A

1

26

静电花

规格:700×500×800;电荷同性相斥、异性相吸。在原子中,质子带正电荷,电子带负电荷。一般情况下,物质都保持正负电荷相等而不带电的状态,称为静电平衡。原子最外层的电子比较容易受外力作用而脱离原子,当原子失去一个和数个电子时,也就失去了静电平衡,变成了带正电荷的离子。

1

27

电磁炮(大型)

900×500×1600认识同名磁极互相排斥;通电的螺线管周围会产生磁场。

1

28

懒惰的管子

规格:¢400×1100;闭合回路的一部分导体在磁场中切割磁感应线运动时,导体会产生电流,称感应电流,感应电流产生的磁场方向与磁铁的磁场方向相反,会阻碍其通过而影响通过的速度。

1

29

无线电能传输

规格:¢600×900;当你转动转盘,转盘里的灯会亮,电风会转,还会发出声音。就连最上面的灯也会亮,这是为什么呢?关键在于转盘下面有交频发射器,交频电磁波穿过线圈,线圈内就有电流产生。

1

30

电流曲线

规格:¢600×800;探究问题:演示电子束在磁场中受到磁场力的作用,认识电磁感应现象,探究电流曲线形成的过程及其符合的物理规律。

1

31

流沙发电

规格:1000×400×1300;高大的沙丘也蕴藏着巨大的能源,具有流沙而下的发电条件,砂子滚滚流下,驱动发电机叶片实现发电。 

1

32

水力发电

规格:600×430×960;设备说明:水力发电是一种无污染的绿色环保能源技术,发电原理比较简单,只要能够获得自由下泻的落水资源,就能驱动水轮叶片旋转,进而带动发电机出电来。

1

33

背道而驰

通电以后,两个金属棒向两边滑动

1

34

磁浪

磁场与磁力的作用。这个展品的滚筒里有条很强的磁铁,由于滚筒的旋转,磁铁中的磁场也在改变,吸附在上面的铁沙,受磁力线的影响也会发生美妙的变化。

1

35

高压带电

通过演示高压带电作业的基本过程,了解静电学中电势,声势差的概念及应用。人体作为自然界一个特殊的物体随时可能带电,不管人体带有多少电荷,其电位多高,只要没有电流通过人体,人体就是安全的。

1

36

互感无线通讯

当一个线圈中的电流变化时,不仅会在自身中产生自感电动势,还会在于他临近得线圈中产生感声电动势,象这样两个线圈的电流,可相互提供磁感应通量,电流变化时相互在对方回路中,激起感声电动势的现象,称为互感现象.互干得大小与两个线圈的匝数成正比,与线圈中的磁导率成正比,与线圈的距离成反比。本展品通过一个载体,向一个线圈提供一个音频信号,通过空气中的互感耦合,把信号传递给里外一个线圈,再提供扬声器将音频信号播放出来。

1

37

静电喷泉

静电感应,同号电荷相斥的原理。用带有正电荷的有机玻璃棒,靠近水流,因静电感应,时间最上面的水滴流带上了负电荷,是带有负电荷的水滴流像伞一样向四周散开,形成美丽的静电喷泉。

1

38

磁力转盘

规格:700×700×1000;磁力是一种非接触力,磁力的基本性质就是同性相斥、异性相吸

1

39

无规则摆锤

规格:700×700×1000;同极性磁力相斥,异极性磁力相吸。

1

40

飞轮蓄能

规格:700×700×1000;通过巨大的飞轮积蓄动能,再将所蓄能量转换成电能,了解惯性蓄能和能量转换。

1

41

磁椅

规格:700×700×1000;磁力是一种非接触力,同性相斥、异性相吸;利用强磁铁同性相斥的特性制作成一张凳子,可以形象而又直观地体会、观察磁铁同性相斥的现象。

1

42

太阳能发电

规格:700×700×1000;太阳能电池是利用太阳能的有效方式之一,太阳能电池在受到光线照射时,就会由于光电效应而产生电流,通过遮挡太阳能电池板表面,或者打开(关闭)射灯,参与者就可以看到光源与发电量之间的这种联系。

1

43

悬浮环

规格:700×700×1000;同性相斥,异性相吸。磁环受磁力的排斥作用而悬浮起来

1

44

懒惰环

 

规格:700×700×1000;闭合回路的一部分导体在磁场中切割磁感应线运动时,导体会产生电流,称感应电流,感应电流产生的磁场方向与磁铁的磁场方向相反,会阻碍其通过而影响通过的速度。

1

45

飞轮储能

规格:700×700×1000;由于惯性巨大的飞轮可以积蓄动能;较高位臵的水具有重力势能;压紧的弹簧具有弹性势能。这些能量都可以转换成电能。

1

 

2、力学系列

 

 

 

1

往上滚

规格:1000×500×540;在重心的作用下,重物只能往下滚,这个奇怪的锥体却不听话的向上滚动! 事实上锥体并没有向上滚,由于有八字型的槽沟,锥体实际运动中重心在下降,是向下在滚。因此我们在观察自然现象时,要注意假象后的定理与规律,假象可以欺骗人,而规律是不能改变的。

1

2

锥体上滚

规格:580×270×230;设备说明:如果有一天车轮可以自动从低向高处滚,那究竟是奇妙还是可怕呢?从轨道侧面看,这里的锥体确实从低向高处滚,实际上,锥体在角度逐渐加宽的轨道上滚动时,锥体的支撑点也在变化,如果我们仅仅从某一侧面看轨道高低变化,而忽略锥体*的外形结构,就会使我们产生看待事物的片面性。

1

3

龙卷风

规格:¢ 600×1300;探究问题:龙卷风的形成地面气旋只有借助上升气流触及低空云雨气旋,二则相辅相成时,形成威力强大的龙卷风。

1

4

漩涡

规格:¢550×1055探究问题:涡漩的形成及流体三元流动特性。演示自然界的漩涡现象

1

5

气流飞球

规格:1000×500×1200探究问题:空气动力学.

1

6

气流投篮

规格:1500×1500×800;水平方向上作用于气球表面的液体压力遵循伯努利原理。上喷气流受球体阻碍向球周围扩散时,气流外围速度小,中心速度大,即气流外围气压高,中心气压低。当将气球推向气流边缘时,这种客观存在的压力差会将气球推向气流中心。

1

7

撬地球

规格:800×500×1100;探究问题:杠杆原理

1

8

吹不开的苹果

规格:600×500×1000探究问题:1、了解流体力学中的狭管现象和伯努利定理。

2、用伯努利定理解释自然现象。

1

9

比腕力

规格:900×500×700;本展品用于演示杠杆原理,在杠杆运动中,受力臂与阻力臂之比越大,越省力。从古代的轱辘到现代的超重机,人们在生产和生活中利用各种杠杆技术在为自己服务。

1

10

风洞戏球

规格:500×900×900;探究问题:空气动力学。

1

11

风洞模型-1

规格:外形尺寸:820×340×1085模型由洞体、驱动系统和测量控制系统组成。1、洞体:300×8002、测量控制系统由数据采集器和传感器组成,模型飞机可飞起来,可以测量模型飞机升力大小、空气的流速等有关物理量,并且数字显示;3驱动系统:轴流式风机, 风流罩4、模型飞机轻材料制作,*符合演示要求,达到一定的空气流速时,模型飞机可升起来;5、数据采集器规格要求:1)高分辨率屏幕320×240, 屏幕实际显示尺寸:120×90mm;(2)内置图形计算器,清晰显示实验图象;(3)实验图象和实验数据能保存和上传;(4)内置独立信号发生器;(5)大取样率可达100K628M内存可运行LinuX;(7)大容量可充电锂电池供电;(8)数据采集器与计算机之间、数据采集器与传感器之间均采用USB接口,四通道传感器接口,即插即用。探究课题:1、可以直观的观察到机翼的翼形及内部结构。2、通过再现的形式,运用空气的“可逆性原理”直观的模拟和显示空气与飞机在不同速度情况下,机翼产生升力的状况即飞行演示。3、数字显示并可调风洞内空气的流速。4、飞机机翼的翼型、机翼面积、翼载荷和飞机飞行速度对升力大小的影响,并量化飞机飞行的效果,可以让学生理解和体会飞机在何种结构下才能满足飞行条件。5、轴流风流罩,避免产生空气旋涡,保证试验正常进行。

1

12

听话的小球(循环小球)

规格:500×900×900;探究问题:1、了解流体力学中的狭管现象和伯努利定理。

2、用伯努利定理解释自然现。

1

13

曹冲称象

规格:900×500×700;本仪器以曹冲称象的故事来演示阿基米德定律,也就是浮力等于物体本身排开液体的重量。船在水面载象以相关刻度或吃水线来显示相同的重量。

1

14

离心现象1

规格:600×600×1280探究问题:演示惯性离心力

1

15

离心现象2

尺寸:1100×500×600,封闭的V形有机玻璃管,其中一根内有一个玻璃球、另一根内有一个塑料球,管内注满水。探究课题:探究物质的密度与浮沉的关系

1

16

潜水艇

规格:外形尺寸:600×430×810,仿真潜水艇:350×300×220,有机玻璃缸:500×300×310;探究课题:仿真潜水艇是如何在水中上下自如的?这是运用了力学中什么原理?

1

17

虹吸

规格:900×500×1000;虹吸现象是液态分子间引力与位能差所造成的,即利用液柱压力差,使液体上升后再流到低处。它发生的条件是曲管(虹吸管)里先要灌满液体,同时高于较高液面的液柱的压强不超过大气压。

1

18

气浮平台

-1型

600×430×1100,平台上密集分布的小孔中都有气流喷出,在平台台面上形成空气膜,运动物体被气膜""着不与平台接触,因此它在沿平台面作二维运动时,几乎没有摩擦力。气浮平台广泛应用在物理实验、航天器姿态模型仿真控制实验和气浮导轨等很多领域。

1

 
 

研究所可提供的中小学系列教育产品有:科技馆(初中校园科技馆展品及配置方案、科普馆、科技创新实验室、科学探究实验室、数字化实验室(计算机数据采集系统)、创客实验室、虚拟现实技术实验室、新能源与新材料科技馆、物联网实验室、生命科学科技馆、现代农业科普馆、通用技术实验室、机器人实验室、航天航空科普科技馆、地震科普科技馆、安全教育科普科技馆、交通安全科普科技馆、消防科普科技馆、幼儿园科学发现室、农业科普馆、社区科普科技馆、示范性综合实践基地、综合实践活动室、生命健康科普馆、低碳环保科普馆、军事教育科普馆、蚕桑科技馆、古代科技教育馆、儿童乐园。

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