上海出版印刷高专学校：破译人才培养“密码”
- 2011-01-28 08:01:03872
融入行业 凸显办学特色
上海版专在教学改革上提出了“三个”，专业设置与产业发展、课程体系与行业需求、实践要求与技能标准。并由此延伸为“五个结合”，结合产业发展，调整专业结构和课程体系；结合企业生产，推行工学一体的教学模式；结合行业需求，将行业标准融入教学计划；结合实践过程，创新实践教学方法和手段；结合职业定位，改革教学内容和培养目标。
这看似简单的“三个”和“五个结合”却凸显了该校的办学特色，凝聚了版专人多年的探索与智慧。以专业设置为例，始终结合产业结构调整升级的需求，突出以“服务为宗旨”的办学指导思想，目前学校设置了18个专业，形成了独特的印刷包装、出版传播、艺术设计与动漫3大专业群。在推动课程改革和课程建设中，学校非常注重融合行业职业资格标准，做到了“对准岗位设课程，强化实践抓教学”。学校从对行业、企业和职业岗位调查分析入手，分解和提炼出学生毕业后从事具体职业岗位工作所必需的核心职业能力、专项能力以及其他个人素质和能力的要求，并根据这些能力和素质的要求来设计各专业具体的理论课程和实践课程。在课程体系的学时分配上，则要求各专业实践教学环节学时占总学时比例不得低于50%。
值得一提的是，常听说学生到企业实习，可是在上海版专教师到企业兼职和顶岗实践两个月已成为一项制度，具有“双师”素质的专业教师比例多达90%以上。“青年教师下到企业顶岗实践，参与到企业的生产之中，可以提高教师的综合职业素养与实践教学能力，避免教学中的纸上谈兵。”滕跃民副校长如是说。据悉，为了增强教师的视野，该校自2009年起每年还选派中青年教师到国外高校进行业务精修，学习掌握行业前沿技术。
突出技能 三年不断线
近年来，上海版专的毕业生在行业内享有非常高的声誉，企业评价该校学生具有“下得去、留得住、干得好、素质高、发展快”的优点；学生也都成了香饽饽，近3年的就业率均在97%以上。滕跃民告诉记者，这要得益于该校一贯重视素质和技能人才的培养。学校强调工学结合、贴近技术、贴近工艺、贴近实物，注重动手能力、职业岗位技能的培养，“学生在校期间，技能学习3年不断线”。
该校建立起了一整套的实践教学体系，各专业在对行业企业内职业核心岗位及相关岗位任职要求进行分析研究的基础上，积极引入行业企业技术标准，确定其相应的技能实训和能力、素质培养模块，设置对应的实践教学课程和实习、实训项目。学生在校3年，除理论基础学习外，年将在校内实训中心实习；第二年到企业学习，了解实际生产情况，增长职业意识；到了第三年，学生就将深入企业顶岗实习。
为此，学校不仅建成了国内的印刷实训基地，总投资3700多万元，拥有激光静电成像彩色数字印刷机、激光照排机、四色单张胶印机、数字印刷质量属性测量与评价分析系统等大批*印刷及印后加工设备，学生可以完成制版、晒版、打样、印刷、印后加工等整套印刷工艺实训，这在全国高校中也是仅有的一家，充分显示出学校对实践教学，特别是学生职业岗位技能培养的重视程度。同时，学校大力推进校企合作，目前已与500多家企业建立了联系，签约校外实践基地113个。优良的校内外实习实训条件和教学质量，无疑为学生职业岗位技能的培养质量创造了难得的条件。
开放办学 搅活一池春水
上海版专充分利用与行业企业多年良好的合作条件，大力推进校企合作，以多种方式共同进行技术开发、人员培训，逐步建立起优势互补、相互支持、互惠互利的合作伙伴关系，走开走活了一条开放式办学之路，有效提升了学校的综合办学实力和人才培养质量。
学校建立了校级教学指导委员会及18个专业指导委员会，有近100名校外行业企业专家受聘担任各专业指导委员会副主任或委员，学校还聘任这些行业专家、专业技术人才和能工巧匠来学校兼职，并建立起任课的机制。2007年，学校与印刷企业雅昌集团合作，尝试“订单式”人才培养模式，随后与上海烟印、上海界龙等企业联合开展“预备技师”培养，这些学生毕业后能够迅速融入企业中，快速成长，成为企业生产和管理的骨干。开放的办学理念，吸引也激发了行业企业参与学校人才培养的积极性，有20多家企业在校建立了奖学金；多家企业向学校赠送出版印刷软硬件设备，联手共建了包括方正畅流实验室、爱克发CTP实验室、艾司科包装设计示范中心等在内的10多个校企联合实验室。
此外，该校充分发挥教学资源的作用，大力拓展社会服务功能，进一步加强与行业企业的合作和融合。学校参与组织行业企业技术标准和职业技能标准的制定工作，把它视为与行业企业紧密合作的良好契机，先后积极参与组织了《柔性版装潢印刷品》、《数字印刷产品质量检测》、《印刷技术术语数字印刷》、《数字印刷分类原则与方法》等国家标准的制定工作。近年来，学校教师还密切联系行业企业，积极开展技术服务，参与主持制定了浦东张江“国家及数字出版基地”建设方案、上海市“十二五”数字出版产业发展规划、“上海数字印刷在线集成管理与服务平台的建设”等一批重大项目研究。2010年，学校被中国印刷技术协会授予“社会责任突出贡献奖”荣誉称号。
（文章来源：中国新闻出版报）